子どもが学校を休みたいと言った場合、その理由をよく聞くに徹することが重要です。
子どもが「学校を休みたい」と言ったとき、すぐにアドバイスをするのではなく、まずはじっくり話を聞くことが何よりも重要です。
なぜ理由を聞くことに徹するべきなのか？
✅ 子ども自身が気持ちを整理できる
→ 話すことで自分の気持ちを言語化でき、モヤモヤが少し軽くなる。
✅ 親に否定されない安心感が生まれる
→ 「この人はわかってくれる」と感じることで、信頼関係が深まる。
✅ 本当の理由が見えてくる
→ 最初は「なんとなく休みたい」と言っていても、話すうちに本音が出てくることが多い。
✅ 解決策は子ども自身が見つけるもの
→ 大人がアドバイスすると、子どもは「そうするべきなのかな？」と考えてしまい、自分の気持ちを見失うことも。
聞き方のポイント
- 「どうしたの？」ではなく「うん、話したいことある？」
→ 「どうしたの？」は問い詰める印象を与えることがあるので、オープンな聞き方が大切。 - 途中で意見を挟まず、うなずきながら聞く
→ 「そっか」「そう感じたんだね」と相槌を打つだけでも安心感が生まれる。 - 共感を示す
→ 「それはつらいよね」「そんなふうに思うの、わかるよ」と言うだけで、子どもは安心する。 - 解決策を求めずに終わる
→ 「じゃあどうしようか？」ではなく、「話してくれてありがとうね」で締める。
親の気持ちも整理しておく
子どもが「学校を休みたい」と言うと、親としては「休ませていいのか？」と不安になることもありますよね。でも、無理に行かせるよりも、子どもが「自分の気持ちを理解してもらえた」と感じることが、長い目で見てプラスになることが多いです。
智慧空間の考え方
智慧空間では、子どもが「自分の気持ちを知ること」を大切にしています。無理に「登校させる」ことを目的にせず、子ども自身が「どうしたいか」を考えられる環境を整えることが、結果的に前向きな選択につながると考えています。
